Hier werde ich die Fragen von Interessenten und meine Antworten, die ich gegeben habe und auch andere interessieren könnten, für Sie aufliesten.
| Aktuell sieht es folgendermassen aus: | |
| Deutschland | 14 Paten, die zusammen 20 Kinder unterstützen |
| Österreich | 2 Paten, die zusammen 2 Kindern unterstützen |
| Belgien | 1 Patin, die 5 Kinder unterstützt |
| Schweiz | 10 Paten (ohne mich), die zusammen 14 Kinder unterstützen |
| Also ohne mich | 27 Paten, die zusammen 41 Kinder unterstützen. |
| Total unterstützte Kinder
inklusiver denen, die schon im Projekt sind, aber noch keine
Paten haben: 57 Kinder: 30 Mädchen und 27 Knaben |
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Wenn Susanto diese besuchen geht, so ist dies auch nicht so
einfach, zumal ich dort - auf den tollen Bildern, die Sie gemacht
haben - noch keine richtige Strasse gesehen habe. Ein Auto
braucht man da wohl auch nicht.
Der Link von Google Maps finde ich sehr interessant. Da
sieht man erst mal, wie es dort aussieht. Genügend Wasser scheint
vorhanden, obwohl dies wohl eher nicht so sauber erscheint. Sicher
gibt es ja auch Überschwemmungen.
Gibt es dort unten auch Ebbe und Flut oder eher nicht ?
Das Ganze ist ja gegen 90 Km vom Meer entfernt, aber der Unterrschied ist erheblich. Bei Flut ist dort in den Kanälen alles salzig, was auch ein Problem für die Felder ist, da bei Überschwemmungen und so auch salzhaltiges Wasser auf die Felder läuft.
Auf den beiden Fotos sieht man die gleiche Stelle, nur aus einem anderen Winkel.
Auf der Webseite sind u. anderem einige Videos von anderen zu sehen http://www.patenschaften-bangladesch.ch/Seiten/Songs_Videos.htm , ich werde das aber gerne ausbauen. Vielen Dank für die Anregung. PS. Fotos der Region unter Galerien / andere Fotos.
Wie wohl bei allen Organisationen habe ich Paten, die fast nie etwas von sich hören lassen. Andere haben reglmässigen Kontakt mit mir und dem Büro in Bangladesch. Es ist den Paten möglich Mails direkt ins Büro nach Bangladesch zu schicken (englisch ) oder in deutsch zu mir. Briefe sind am besten dann, wenn ich dorthin reise, da sie sonst nicht immer ankommen.
Antworten brauche immer etwas Zeit, da die Kinder sehr verteilt leben. Joti z.B. lebt auf der anderen Seite des Fluusses, der nur per Boot überquert werden kann. Die Mails / Briefe müssen ja auch immer übersetzt werden. Zur Zeit hat mein Manager vor Ort so viele Briefe und Zeugnisse zu übersetzen, das er erst Ende Januar fetig sein wird, er hat ja auch noch andere Aufgaben.
Ich bin so weit, das ich alle Kurzvideos der Kinder für ihre Paten zusammengestellt habe. Sobald ich die Jahresabrechung 2010 definitiv abgeschlossen habe, werde ich dieses zusammen mit den Bilden den einzelnen Paten auf eine DVD brennen un zuschicken. Die Zeugniskopien und Briefe werden im Februar folgen.
Es ist jederzeit möglich wegen eines Patenkindes nachzufragen. Sollten sich spezielle Ereignisse ergeben (nicht normale Krankheiten, aber z.B. Blintarmoperationen usw.), werden die Paten jeweils informiert.
Bisher konnte ich den Paten immer wieder mehrfach pro Jahr neue Bilder ihrer Kinder zukommen lassen.
Ich habe Rückmeldungen gehabt, das es Paten ohne Steuerbescheinigung abziehen konnten. Es ist noch kein von der Steuer befreiter Verein dafür da. Alle Paten bekommen aber einen Abrechnung und die, die sich bisher deswegen gemeldet hatten, hatten kein Problem. Das wird aber wohl von Gebiet zu Gebiet verschieden gehandhabt. Vielleich fragen Sie vor Ort nach. Ich währe froh um Rückmeldungen.
Jeder Pate / jede Patin bekommt eine Abrechnung, in der deren Beträge ersichtlich sind, die sie selber bezahlt haben und wofür dieses Geld ausgegeben wurde.
Eigendlich hätten fast alle Schulen Uniformen oder zumindest Farben die sie nutzen würden. Gerade kleine Dorfschulen aber nehmen das nicht so genau, weil sich die Kinder dort die Uniform gar nicht leisten können. Bisher hatte der Manager vor Ort diesen Kindern einfach eine gängige Farbe gegeben, was ich dann geändert habe. Also auch bisher bekamen, auch ein Punkt alle gleich zu behandeln, alle Kinder eine Schuluniform. Wir wollen auch, das die Kinder einen Unterschied zwischen Freizeit und Schule machen.
In verschiedene. Zuerst schauen wir, ob die nächstgelegene den Ansprüchen entspricht. Die Kinder leben zum Teil recht weit auseinander. Ausserdem sind nicht alle Schule mit allen Klassen ausgestattet, so die Dorfschulen, die meist nur bis zur 5. Klase (Primarschule) geführt werden oder wie das Beispiel auf der Webseite (neu auf www.gothon.org ein paar Bilder), die sogar nur eine Klasse gleichzeitig führt.
Selber betreibt Gothon.org ja (noch) keine Schule.
Wir haben auch schon, wenn wir unzufrieden waren, die Schule gewechselt. In Bangladesch ist die Schule ein Geschäft. Zum Teil herrscht schon fast eine Konkurenzkampf um neue Schüler. In Missionsschulen kommen zuerst Kinder dran, die der Kirche angehören. Wir haben auch ein solches Kind dabei, das aber schon dieser christlichen Gruppe angehört.
Ansonsten haben wir schon die Schule gewechselt, weil wir keine Kinder in religiös ausgerichtete Schulen schicken wollen, u.a. bei Muslimen. In solchen Koranschulen lernen sie zu wenig allgemeines wie Rechnen usw. Wir schicken aber auch keine Kinder in Missionsschulen, die auf die Missionierung ausgelegt sind.
Am 14. Januar hat ein Schneider alle Kinder ausgemessen, die eine Schuluniform brauchen (u.a. Collage nicht). Viele kleine Schulen hätten theoretisch fixe Farben, da die Schüler aber ohnehin kein Geld haben, kommen dort alle in normalen Kleidern. Wer keine fixen Farben hat, bekommt eine Uniform in den Gothonfarben. Diese Uniform hat den gleichen Schnitt wie die anderen, in den Farben Gelb und Grau. Wir geben ihnen diese, damit sie das geleiche Gefühl haben wie die anderen Patenkinder. Sie haben sich auch immer darüber gefreut.